夏珠偷偷趴在隔壁房門邊，聽到里面傳來女人尖銳的叫罵聲，還有玻璃瓶碎裂的聲音。
她知道，隔壁阿姨又喝醉了。
只要阿姨喝醉酒，沈以柏必定要遭殃。
小姑娘忙不迭跑回自己家。
客廳里飄來飯菜的香味，老爸端著紅燒魚上桌，看到夏珠火急火燎沖回來，招呼道：“快去洗手，吃飯了。”
“爸，沈以柏又挨打了！快去救命呀。”
話音剛落，隔壁便傳來了重物落地的聲音，還有女人撕心裂肺地嚎叫——
“是不是不說話啊！”
“說話，你不說話我打死你！”
爸媽對視了一眼，眼底…有為難之色。
“咋又打孩子了。”
“誰知道，人家的家務事…”
夏珠急了，她可不管什么人情世故，什么家務事，只知道她最好的朋友又要挨揍了。
小姑娘忙不迭地沖出家門，直奔鄰居家而去。
“珠珠！回來！”夏爸見狀，連忙摘掉了了圍裙，追了上去。
鄰居家客廳一團糟，柜子倒在地上，破酒瓶碎了滿地。
一個瘦削單薄的小男孩站在墻角，用干柴般的手臂擋著臉。
女人長而卷的黑發凌亂，眼底含著淚，手里抓著晾衣桿，狠命地抽打那孩子。
可是不管她怎么發狠用勁兒，小男孩都不發一言，只是避著身，將臉對著潔白的墻壁。
“你這個樣子！誰家能認你！”
“你爸不認你，不給撫養費，老娘拿什么養你！”
“不如打死你算了！”
下一秒，夏珠擋在了小男孩身前，張開雙臂，脆生生喊道：“你把他打死了，將來誰給你養老送終呢！”
此言一出，沈媽媽果然停了下來，旋即暴怒：“你說什么！再說一遍！”
沖進屋的夏珠爸媽：……
救命，他們可沒有這樣教過啊。
夏珠媽擋在了女人和孩子之間，勸道：“沈媽媽，有話好好說，不要對孩子動手，他還小，犯了錯好好教育就是了。”
女人身上有熏人的酒氣，茶幾上也有東倒西歪的酒瓶子。
“生了他這樣的孩子，誰受得了！”
“他爸、他爺奶不肯認他，我沒工作沒錢，再也養不起他了！”
“不如打死他！”
她抄起地上的酒瓶子，還要上前。
夏珠緊緊地將少年護在懷里。
夏珠爸怕她傷到自己女兒，上前攥住了女人的手，將啤酒瓶子卸下來，扔到一邊。
夏珠媽對丈夫說：“她喝醉了，我們先把孩子帶回去吧。”
夏珠爸猶豫著，但看到緊緊護著小男孩的女兒，也只好點了點頭。
他走過來，對沈以柏說：“小柏，先去叔叔阿姨家里，好不好？”
沈以柏一言不發，視線回避看他，也不吭聲。
夏珠用手背擦了擦他濕漉漉的頭發，對他說：“別怕，去我家，我保護你。”
他這才點點頭。
……
整個銀杏苑小區，誰都知道，3棟208搬來了一個愛酗酒的漂亮瘋女人。
女人帶了個唇紅齒白的兒子，漂亮得像童話故事里的小王子。
只可惜，小男孩患有先天自閉癥。
誰都不搭理，一句話也不說。
除了他最好的朋友——夏珠。
夏珠今年上幼升小銜接班，自從鄰居家搬來一個與她同歲也同班的小男孩，夏珠便天天去找他玩兒，上學放學都要叫他一塊兒走。
他媽媽不做飯，只給他吃巧克力，所以他兜里總有吃不完的巧克力。
夏珠快羨慕死了。
他不愛說話，夏珠便在他耳邊絮絮叨叨說個不停。
有時候，夏珠也會好奇，為什么沈以柏跟別的孩子不一樣，這么好看，卻不愛講話。
他們班的王志澤，長得也很好看啊，可他就特別愛說話，嘰嘰呱呱說個沒完，上課老師總點他的名。
媽媽跟夏珠解釋，說沈以柏有自閉癥。
夏珠不懂什么叫自閉癥，媽媽想了想，便說他是來自星星的孩子，他們活在自己的世界里，像天上閃爍的星星一樣，孤獨而遙遠。
夏珠似懂非懂，只知道沈以柏是天上的星星，星星當然不說話啦。
所以她總叫他“小星星”。
……
是夜，夏珠媽幫小男孩清理了額頭上的擦傷，手臂的淤青也涂了云南白藥。
“媽，可不可以讓小星星留下來？”
“可以是可以，不過家里沒有多余的房間了。”
“那就讓他睡沙發！”
夏珠媽看著自己這有點善良，但不多的小女兒，又好氣又好笑：“其實，你也可以把你的房間讓給星星睡，你睡沙發。”
夏珠牽起了沈以柏的手，問他：“星星，今晚你住在我家，我把床讓給你！”
沈以柏回避所有人，卻只將腦袋偏向沈珠，點了頭。
“那你要記住我的恩惠，把巧克力給我吃哦。”
夏珠媽輕咳一聲：“珠珠，不可以這樣說，因為朋友之間的任何幫助都應該是無私的。”
小姑娘似懂非懂點點頭，握緊了沈以柏的手。
夏珠爸給沈以柏擦了身子，實在沒有合適他的衣服，而夏珠的柜子里又全是各種漂亮的小裙子。
只好讓沈以柏換上了夏珠的小碎花睡裙。
他比夏珠瘦一些，個子也要稍矮一些，穿上她的裙子居然意外地合身
“瞧瞧。”夏珠媽看到沈以柏穿自家女兒的衣服，笑著打趣道，“真是水靈剔透，這誰能看出是個男孩兒啊！比我們家女兒漂亮多了。”
聽到媽媽這樣講，夏珠一點兒也不吃醋，反而覺得很開心，笑吟吟地看著沈以柏。
他的皮膚比白雪還要白，一雙烏黑的大眼睛，睫毛又細又密，臉蛋清秀好看。
幼兒園的男生不愛和沈以柏玩，女孩們也嫌棄他是個傻子，哪怕他長得這么好看。
只有夏珠和他玩，所以，除了夏珠，誰都別想讓他開口講一個字。
沈以柏被安頓在了夏珠的帷幔蕾絲公主床上睡覺。
半夜，夏珠偷偷摸了進去，從柜子里取出拼圖和手電筒，叫醒了沈以柏。
“星星，一起來玩拼圖！我爸給我買的。”
暖黃的手電光，籠罩在蕾絲帷幔里，就像點燃了一個小燈籠。
外面的世界漆黑一片，這里有唯一的光。
沈以柏很聽夏珠的話，她讓他玩拼圖，他便全神貫注，無比專心地拼了起來。
夏珠毫無頭緒，正思考著手里的一塊小拼圖該往哪兒放，卻見沈以柏將拼圖一塊一塊放在了各自的位置上。
總共用時不超過五分鐘，他就將拼圖完完全全…拼好了！
夏珠驚得下巴都要掉下來了。
“你…玩過這個？”
沈以柏盯著她，搖頭。
“我不信不信！”夏珠立馬又將拼圖重新搗亂，“你再拼！”
這次…就更快了！
他甚至都不需要思考，不到三分鐘，幾百塊拼圖再一次組合成了一副絢麗的梵高星空圖。
夏珠捂住了嘴，難以置信地望著沈以柏。
“你是怎么做到的，太厲害了吧。”
沈以柏眨巴著漂亮的眼睛，沒有說話。
“你有魔法嗎？像哈利波特那樣，揮一揮魔法棒，就可以做任何事？”
沈以柏搖了搖頭，只說了兩個字——
“簡單。”
夏珠無話可說了。
她總算明白，為什么媽媽說他是來自星星的孩子。
他一定是外星人，擁有超能力！
“沈以柏，快看！”夏珠指著拼圖里的星空，對他說，“這是你的家！”
沈以柏愣住了：“我的…家。”
“沒錯，我媽媽說你就是從星星上來的，這里一定有你的同類，你們都有超能力。”
沈以柏望著星空圖，眼底第一次有了向往之色。
“你想回去嗎？”
他重重點頭：“怎么去？”
“唔…”小姑娘摸著下頜，思索道，“老師說，宇航員可以去到星星和月亮上面。”
她猛地捶手，“對了，只要你成為了宇航員，就可以回家了！”
“要怎么，成為？”
“這個嘛…”夏珠搖了搖頭，“明天我們一起去問老師吧，老師肯定知道。”
沈以柏點了點頭。
夏珠收好了拼圖，回頭對他說：“快睡覺吧！放心，我一定幫你回家！回家了就沒人再欺負你了！”
沈以柏望著她：“我會記住你的恩惠，巧克力，都給你。”
“啊，那個…”夏珠笑了起來，“不必啦，我逗你玩的。”
她起身要走，沈以柏去抓住了她的袖子：“不走。”
“不行呀，媽媽說，女生不可以和男生睡覺，也不可以看男生尿尿。上次我看你尿尿，都被媽媽批評了呢。”
“打你嗎？”沈以柏忽然攥緊了她的小睡裙。
“我媽媽不打我，她只是跟我說，以后不可以這樣了。”
沈以柏松了一口氣，乖乖睡了下來。
夏珠幫他蓋好了被子，擔心他怕黑，還說要等他睡著了，自己才去睡呢。
沒成想，沈以柏還沒睡著，夏珠就已經倒在床上夢周公了。
沈以柏給她蓋好了被子，然后自己爬去了沙發上睡覺。
……
第二天，夏珠和沈以柏手牽手去了幼兒園。
班上最受歡迎，也是最活潑的孩子王——王志澤一看到他們，于是唱起了自己編了一晚上的順口溜，笑話他們——
“你拍一，我拍一，沈以柏夏珠當夫妻。”
“你拍二我拍二，聾子啞巴是絕配。”
“你拍三，我拍三，沈以柏頭上長花斑。”
“你拍四我拍四，聾子啞巴生孩子。”
……
全班哄堂大笑。
夏珠像個小英雄似的，擋在了沈以柏前面，對他們吐舌頭：“王志澤你￥%%#￥…￥”
小朋友們驚呆。
在他們罵人只會說“反彈”的年紀里，夏珠的詞語…好豐富！
小小的心靈，深受震撼。
見王志澤不說話，她雙手叉腰，說道：“沈以柏是外星人，他有超能力，明天你們腦袋上都會長犄角！”
此言一出，小朋友們頓時有點害怕了，你看看我，我看看你，都不敢說話。
王志澤卻不怕，說道：“哼，騙人，夏珠是騙人精！我才不信，我爸說世界上根本沒有外星人。”
夏珠對沈以柏的能力信心滿滿：“星星，快露一手給他看看！證明你是外星人！”
沈以柏沒有動，他不知道該怎么辦，只乖乖待在夏珠身后。
“撒謊！夏珠是撒謊精！”
“我沒有撒謊，我昨天晚上親眼看到的，沈以柏施展魔法，嗖嗖嗖幾下，就把拼圖拼好了！只用了五分鐘！哦不！三分鐘！”
“哼，我爸帶我去測iq，我的iq是129！我拼圖都要二十分鐘！他怎么可能只要三分鐘。”
“啥是iq？”夏珠眨巴著眼。
“這都不知道，iq就是智商，我是天才兒童！”
這下子，全幼兒園大班的小朋友，都知道王志澤是天才小孩，而沈以柏和夏珠，是撒謊精。
夏珠有點不高興了。
沈以柏從兜里摸出一顆巧克力，遞給夏珠。
她不接，也不搭理他，別過了身去。
沈以柏茫然地眨眼，還是悄悄地將巧克力揣進了夏珠的衣兜里。
夏珠一向吃軟的，嘆了口氣，憐愛地摸了摸他的頭：“我沒生氣。”
“嗯嗯。”
“巧克力還有嗎？”
“有……”
夏珠“洗劫”了沈以柏的兩個小口袋。
最后一節算術課，蘇老師帶著一個他們都不認識的“瞇瞇眼”，走進教室里——
“同學們，這位是菁華私小奧賽組的何老師，他想要出幾道數學題，考考同學們。”
此言一出，坐在前排的王志澤，頓時來勁兒了，眼底冒精光。
瞇瞇眼何老師用白板筆，在白板子上寫了幾道數學題，蘇老師連忙提醒：“孩子們只學了一位數和兩位數加減法，還沒有學乘除運算。”
瞇瞇眼點點頭，于是只寫了幾道加減法，可是這些加減法，難度卻遠遠超過了同學們的認知范圍——
241-139=？
183-156=？
432+193=？
三道題，頃刻間難住了同學們。
他們抓耳撓腮，平時只算過十個手指頭數得過來的加減法，從沒見過這么大的數字，手指頭完全不夠用。
王志澤連忙舉手：“我！我會！”
數學老師點點頭，讓他上臺。
王志澤拿起筆，在白板上做演算，很快就得出了答案——
“102,27,625！”
瞇瞇眼何老師滿意地點了點頭：“全對。”
全班鼓掌，掌聲如雷。
王志澤得意地望了望夏珠，夏珠氣得歪過了腦袋，不理他的挑釁！
“王志澤是我們班最聰明的孩子。”蘇老師說，“之前我跟何老師您提過，非常推薦他進入菁華私小特招班。”
于是，何老師又出了一道題：“孩子，來試試這一題。”
黑板上，赫然寫著：1+2+3+...+100=？
可這道題，難住了王志澤。
他演算了好幾遍，白板寫的亂七八糟，從一算到了四十幾。
可后面的，王志澤就不會了。
終究沒能寫出答案，鼻尖兒上都冒汗了。
“這也太難了吧。”
“確實，對于你們這個年紀來說，有點困難，你能算到四十，已經相當優秀了。”
瞇瞇眼何老師又問，“還有哪位同學，想要上來試一試？做錯了沒關系，敢于嘗試就是勇敢的孩子。”
全班，鴉雀無聲。
王志澤都不會的題，他們就更不會了。
忽然，王志澤眼珠子一轉，對老師道：“老師！夏珠說沈以柏最厲害了，讓沈以柏來做吧！”
班里的天才“孩子王”都發話了，同學們趕緊拍桌附和——
“沒錯沒錯，沈以柏有超能力！讓沈以柏用超能力解題！”
“沈以柏！快去啊！發動你的超能力！”
夏珠頓時緊張了起來，比讓她自己去做題還緊張。
糟糕了！
早知道，她就不吹牛說什么超能力了。
連王志澤都不會做的題，沈以柏肯定也不會做，萬一被老師批評可怎么辦！
夏珠連忙起身對數學老師道：“報告老師，沈、沈以柏沒有超能力，是我撒謊了，我是壞小孩。”
她眼睛都紅了，嗓音顫抖，好怕老師罰她中午飯后不許吃零食。
“超能力？”瞇瞇眼何老師好奇地問，“是哪位小朋友有超能力呀？”
數學老師見狀，也對何老師解釋道：“抱歉，何教授，沈以柏那孩子…他不是正常的孩子，他有自閉癥，恐怕解不了題，我一般上課都不會點他的名，怕出現應激反應。”
說吧，她擺擺手，讓同學們停止起哄：“你們，不許再欺負沈以柏同學了！否則飯后都別想吃零食！”
同學們鴉雀無聲。
王志澤對夏珠得意地笑了，扒拉眼皮對她扮鬼臉。
夏珠嘟起嘴，踹了踹前排他的小椅子。
好氣。
沈以柏看看憤懣的小姑娘，又望了望黑板上的那道數學題，忽然站起了身。
不想被很多人盯著看。
但更不想讓她…不開心。