南依是一個(gè)很會應(yīng)付的人。
她媽媽因?yàn)槁殬I(yè)的緣故，喜歡說教，對自己的女兒難免又帶點(diǎn)嘮叨。
南依算是耐性很好的了，可翻來覆去總是那幾套說辭，聽多了難免會膩、會煩。為了不讓林爾雅操心，這時(shí)候就需要演戲，哪怕不喜歡聽，也要裝作很喜歡聽。
長此以往，她收獲了一項(xiàng)技能，那就是無論對方說什么，她都能目不轉(zhuǎn)睛地聽話，一本正經(jīng)地回應(yīng)。
簡稱，應(yīng)付。
她知道郭潤雨的話不能全信，只不過他喜歡講，她也就跟著聽，能夠讓人高興地傾訴，總不是件壞事。
哪怕今天他的話實(shí)在離譜了些，她也沒有讓自己露出破綻。
但就在她認(rèn)真努力應(yīng)付時(shí)，身后傳來一聲輕笑。
像從鼻子里發(fā)出，很輕很低，輕描淡寫地飄過來，將正在云端里編故事的郭潤雨，瞬間拉回了現(xiàn)實(shí)。
兩個(gè)人同時(shí)一頓。
徐曜意識到他把人家打斷了，抬了下手，忍笑，“抱歉，你們繼續(xù)。”
南依側(cè)著耳朵，暗自腹誹。
他平時(shí)不是很高冷嗎，怎么又偷聽人家講話呢。
……
陳智杰也發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)反常。
徐曜平時(shí)上課一般只做兩件事，睡覺或看手機(jī)，從不影響任何人，任何人也別影響他。
但接下來的幾節(jié)課，這位爺一直保持清醒，手機(jī)也沒看一眼。
偶爾撐著下巴，垂著眼，像在沉思。偶爾在紙上涂涂畫畫，嘴角掛著抹似有若無的笑意。
也不知道在干什么。
見鬼了，總不見得是在聽課吧？
陳智杰偏頭看他，發(fā)現(xiàn)徐曜雙眼正盯著黑板看，又似乎沒聚焦，他問，“曜哥，嘛呢？”
徐曜沒應(yīng)。
他有些懷疑人生，伸手到他眼前晃，“臥槽，你他媽真的在聽課啊？”
“閉嘴�！毙礻追鞯羲氖�，冷冷瞥他一眼，“別吵�！�
徐曜是在聽。
只不過不是聽課，而是聽前面的人講話。
郭潤雨胡謅本沒什么好聽的，但如果旁邊的人會信，那這對話就變得有意思了。
徐曜也不知道哪來的興致，一聽就是幾節(jié)課。
兩人聊天時(shí)，大多都是郭潤雨講，南依聽。
郭潤雨說自己曾經(jīng)一人劃船游遍中國，她說真羨慕。
郭潤雨說自己小學(xué)六年級就拿到了跆拳道黑帶六段，她說真厲害。
不管對方說什么，她總能及時(shí)給出回應(yīng)。
雖然回應(yīng)大多很簡短，但一點(diǎn)不覺得敷衍，因?yàn)槿思艺Z氣特真誠。
能給郭潤雨這么多施展的空間，全年級恐怕都找不出第二個(gè)了。
小姑娘還挺好騙。
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郭潤雨講了整整三節(jié)課。
南依腦袋嗡嗡作響，光聽還不行，全程還得絞盡腦汁回應(yīng)，她已經(jīng)要應(yīng)付不來了qaq
終于熬到大課間，南依立即從座位溜走，跑到學(xué)校超市里買了袋白桃硬糖，這口氣才終于緩過來。
大課間是留給學(xué)生吃飯和休息的時(shí)間，一般在晚上五點(diǎn)半到六點(diǎn)五十。
平時(shí)南依都會帶飯，但這兩天林爾雅有事要忙，顧不得做飯。她便在食堂里吃個(gè)紅豆面包隨便應(yīng)付了一下。
回到班里時(shí)，時(shí)間還早。
郭潤雨正播種似的四處發(fā)零食，見南依回來了，沖她招手，“同桌，快，這有好吃的。”
南依剛坐下，還沒反應(yīng)過來，手里就被塞了幾塊巧克力堅(jiān)果餅干，包裝看起來是進(jìn)口零食。
郭潤雨盛情難卻，她也就沒拒絕。
認(rèn)真道謝后，拆開包裝，低頭咬了口，餅干酥脆又香甜，是她從來沒吃過的味道。
她頓時(shí)眉目舒展，眼睛都亮了，“好吃的！”
“好吃吧？你再嘗嘗這個(gè)！”郭潤雨又塞給她幾根芝士條，鱈魚奶酪口味的。
南依期待地嘗了一口，口感絲滑，味道咸香，還帶著濃郁的芝士味，她再次被驚艷，“這個(gè)也好吃！”
“好吃你就多吃點(diǎn)！”郭潤雨特別大方，直接抓了一大把出來，“吃！”
南依連忙擺手，“不不不，不要了，太多了�！闭f著，只抽兩根出來，“這些就夠了，真的謝謝你。”
身后的陳智杰笑著說，“謝他干嘛啊，東西也不是他的，假大方。”
南依回過身看他，一臉不解。
剛好徐曜從教室外回來，陳智杰指著他，對著南依欠欠地挑眉，“你還是跟曜哥說謝謝吧�！�
不遠(yuǎn)處，徐曜被幾人簇?fù)碇@邊緩慢移動(dòng)。旁邊的人在講話，他百無聊賴，繞著手里的籃球。走到陳智杰身邊，陳智杰抬頭和他打招呼，“曜哥打完籃球了？”
“昂�！彼麘�(yīng)了聲，手腕一動(dòng)，把球扔陳智杰懷里。
隨后抬腿扯椅子，坐了下去。
他從口袋中掏出打結(jié)的耳機(jī)線，正準(zhǔn)備拆開聽歌，聽見一旁的陳智杰說，“喏，你剛剛吃的那些零食，都是徐曜帶來的喔�！�
徐曜聞聲，掀掀眼皮，就見南依茫茫然地看著他，神情有些無措。
拆線的動(dòng)作微頓，不知為什么，他忽然想起，郭潤雨胡謅時(shí)她認(rèn)真回復(fù)的樣子。
陳智杰轉(zhuǎn)頭求證，“對吧曜哥�！�
徐曜將耳機(jī)丟進(jìn)課桌，很反常地接了句，“嗯�！�
隨即，又抬眼看向南依。
視線相撞，南依欲言又止。
她兩只手還握著半根芝士條，舉在下巴處，嘴里的甚至忘了嚼，腮幫子鼓鼓的，像藏了食物的小倉鼠。
大概男生天生無法抗拒可愛的事物。
有點(diǎn)想欺負(fù)。
“同學(xué)，”徐曜主動(dòng)叫她。
南依連忙，“在，在！”
他故意板起臉，冷下聲音，“你吃了我的東西，可是要付出代價(jià)的�！�
南依雙目圓睜，呆住了。
郭潤雨還在跟別人搶零食，被陳智杰連錘了幾下。齜牙咧嘴地轉(zhuǎn)頭，看了眼，直接噤聲。
徐曜眉頭輕皺，一雙狹長的眼微微瞇起，如幽深的潭水，情緒不明，莫名冷森。
他面無表情時(shí)，本來就有點(diǎn)兇。此刻一臉的耐心告罄，更是壓迫感十足。
猶如冰鎮(zhèn)過的啤酒，滲出絲絲涼意，將周遭氣氛頓時(shí)帶入冰點(diǎn)。
好兇。
南依原想著要么道歉，要么道謝，但此刻看到他的表情，她心里顫顫巍巍，愣是一個(gè)字都吐不出來。
怎，怎么辦？也沒人說過，吃他的東西后果這么嚴(yán)重啊qaq
兩個(gè)人沉默地對視著。
也不知過了多久，徐曜嚴(yán)肅的表情，忽然出現(xiàn)一絲裂痕。
他眼睜睜看著南依嘴巴抿成一條線，眉頭皺皺，一雙圓圓鹿眼像染了霧氣，特別無辜。
……好像真的被嚇到了。
男生那點(diǎn)幼稚的惡作劇心思，在此刻散了個(gè)干干凈凈。
徐曜“嘖”了聲，忽然反應(yīng)過來，好端端的，嚇唬她干嘛？變.態(tài)嗎？
他就像水族館里對著小孩做鬼臉的白鯨，現(xiàn)在小孩被嚇哭了，他卻有一瞬的不知所措。
這種情況前所未有，徐曜舔了下嘴唇，略有些不自然，“算了，不逗你了�！�
這句說完，又補(bǔ)了句，“你吃吧，我開玩笑的�！�
開玩笑，這三個(gè)字太有分量了。
警報(bào)解除，旁邊的人陸續(xù)“復(fù)活”。
“你這玩笑可不好笑啊，給我都嚇一跳。”
“就是，我以為你真生氣了�！�
“曜哥什么時(shí)候還喜歡開玩笑了？我今天真是長見識了……”
大家你一言我一語地吐槽起來。
氣氛有所緩和，南依的表情也略有松動(dòng)，悄悄舒了口氣。
隔了會，她仍有些小心翼翼地抬眼看他，主動(dòng)提議，“那個(gè)……我吃了你的東西，我可以幫你抄作業(yè)的。”
徐曜說，“我不寫作業(yè)�！�
南依聲音漸弱，“幫你寫作業(yè)……也行。”
她舉起兩根手指，像在跟他商量，“一份物理，一份數(shù)學(xué)�！�
很明顯，這是怕他事后找茬，想以勞動(dòng)力來平等交換。
他還沒霸道到這種程度。
徐曜拒絕，“不用�！�
“那……我?guī)湍恪?br />
他打斷，“什么都不用�！�
她就認(rèn)為他這么小氣？
徐曜長手一伸，把郭潤雨懷里一整包的巧克力餅干抽出來，直接遞過去，“放心吃�！�
南依有些意外，零食被塞到懷里，她忙道，“謝，謝謝�！�
還想說點(diǎn)什么，就見徐曜已經(jīng)別開眼，他單手?jǐn)Q開瓶蓋，仰頭灌下一大口礦泉水。
隔了會，輕飄飄地應(yīng)了句，“不謝�！�
……
晚課是英語。
張秋把批改好的作業(yè)帶到班里，讓同學(xué)發(fā)了下去。
“這次作業(yè)完成得還不錯(cuò)，前面的閱讀理解基本沒幾個(gè)人錯(cuò)，最后兩篇錯(cuò)的人比較多，待會兒我們重點(diǎn)講講。”她站在講臺上抿了口熱水，擰蓋子時(shí)，眼也不抬地說，“徐少爺居然也舍得交作業(yè)了啊，真是太陽打西邊出來了。”
“以往你那作業(yè)本破破爛爛我都不想說，這回還知道貼好了交上來，稀奇。”也不知是不是真心夸獎(jiǎng)，字里行間總是帶了點(diǎn)陰陽怪氣，暗指他曾經(jīng)多么不像話。
徐曜原本沒在意，聽到這，滑手機(jī)的動(dòng)作一頓。
等作業(yè)本發(fā)過來，他伸手接過，又隨手翻開。
他的課本向來隨手一塞，偶爾會掉到地上被人踢來踢去，丟三天他都不會找的。所以臟了破了他也從不在意，更不會去追究什么。
但眼下這本卻干干凈凈，每一處撕破的地方都貼著透明膠帶。好似將七零八落的碎紙，完完整整地拼湊到一起，無比用心。
這能是誰貼的？
徐曜下意識抬眼看去，恰好南依轉(zhuǎn)過身，趁著老師不注意，迅速地塞過來一張紙條。她始終低垂著眉眼，沒等人做出反應(yīng)，又匆忙轉(zhuǎn)了回去。
白色紙條在深色課桌上極其顯眼，疊得四四方方，很像她這個(gè)人，溫柔細(xì)致。
湊近了似乎還能聞見水蜜桃糖果的香味。
陳智杰很少見徐曜收別人的紙條，忍不住湊過來耍賤，“什么紙條啊，一起看嘛，人家也想看�！�
徐曜側(cè)他一眼，想用手邊的練習(xí)冊砸他，想了想，換了本數(shù)學(xué)書。
他捏著數(shù)學(xué)書的一角揮了揮，“被抽還是聽課？”
“okok�！标愔墙芙邮盏叫盘�，雙手舉在耳側(cè)，“我聽課，您繼續(xù)�！�
見他老老實(shí)實(shí)聽課去了，徐曜才把數(shù)學(xué)書丟在桌上，回過頭來拆紙條。
里面是一行清秀小巧的字：“對不起，之前你的作業(yè)本不小心掉在地上，被踩臟了撕破了。不過我盡我所能幫你貼好了，希望你不要生氣。如果你不喜歡，我可以用我的練習(xí)題跟你交換，我的很新�！�
光是看這段話，就能想象到她寫字條時(shí)的緊張。
小心翼翼，如履薄冰。
想來是郭潤雨對她荼毒已深。
在她眼里，他完全就是個(gè)兇神惡煞的壞人。
徐曜勾了下唇，有些無奈。
從前他只覺得被人喜歡是件麻煩事，如今看來，被人害怕么……感覺也不怎么樣。
……
南依傳了紙條之后，有些七上八下。
她不知道徐曜的態(tài)度怎樣，難免焦灼，于是在心里反復(fù)揣測——他能分給她零食吃，說明他不是個(gè)小氣的人。
但她如果以弄壞他的練習(xí)冊作為“回報(bào)”，那他生氣也是正常的。
想到這，南依肩膀一垮。
郭潤雨在旁邊安慰道，“沒事啊，一個(gè)練習(xí)冊而已，曜哥不一定在意�！�
“如果在意，你就把你的練習(xí)冊送他唄，他總能消氣�！�
“如果沒消氣，最多最多也就打你一頓，他下手輕，咬咬牙很快的。”
南依：“……”
還是別安慰了吧qaq
“放寬心，與其著急還不如好好品嘗美味的巧克力餅干，反正曜哥那性格又不可能給你回紙條�！惫鶟櫽陝傉f完，一張字條忽然從后方飛了過來，穩(wěn)穩(wěn)落在了南依的桌上。
兩個(gè)人同時(shí)一愣。
反應(yīng)過來后，南依連忙拿在手中，展開一看。
是她遞過去那張，只不過在她的字底下，多了一行字。
和她想象中的不同，徐曜的字跡格外好看。
行云流水，大氣灑脫，是她最喜歡的行書。
“沒生氣�！�
“別怕�！�