“但是，你急什么？”

    池硯不像其他男生那樣捧著她路夏，她也不像其他女生那樣怕池硯。

    她有恃無恐地勾著程麥脖子，好奇：“你是小麥她爸媽，還是被班主任附身了，管那么多。”

    沖面色沉沉的男生挑釁地揚了下眉毛后，路夏再不戀戰，拉著程麥反身，扒起小偶像疑似戀愛的證據。

    沒多久，下午最后一節讀報課結束，趁晚飯大家都走得差不多了，程麥還是沒忍住，自己跑去后面偷偷看了眼成績單。

    這次試卷四科合一，數學120，剩下三門每科滿分60，但她總共也就拿到了170多，可以說很差勁了。

    但因為本身試卷就是變態難，又不是自己擅長的科目，所以她的心理負擔也沒很大，可等她視線再往上瞟，看到榜首的時候，沒忍住無聲罵了句臟話。

    池硯，班級排名1，年級排名1，分數289。

    簡直不當人。

    有的時候，自己的失敗固然讓人悲傷，但被人對比后的差距更讓人心梗。

    從小她就深受其害。

    “收收，眼睛都要冒火了。”

    一道欠得招打的聲音從身后傳來，她都不用回頭就知道是誰。

    程麥用力拍掉搭在她肩膀上的手。少年的手清勁得指骨分明，這樣一下打下去，反倒是自己被他的指關節咯疼。

    被打了，他也沒生氣，云淡風輕地點評：“哦，看來是，惱羞成怒。”

    程麥：“……神經。”

    她轉身走人，卻又被人叫住。

    “欸。”

    多年默契，自己還沒反應過來，腿聽到這人聲音已經自動自發停下。程麥轉過身去，就見少年俊朗的臉上那一抹得逞的壞笑，慢悠悠問她：

    “七年級政治書上如何悅納自己這個主觀題是怎么背的來著？”

    “回去復習一下，感覺你會需要。”

    “池硯！你無不無聊！”

    罵完尤嫌不解氣，她氣急敗壞地沖過去，狠狠拍了他的后背幾下，拿著水瓶出門，卻又被他攔住。

    池硯單臂橫過門另一邊，就把她的出路堵得死死的。

    依舊是懶洋洋的語調，但說出的話卻明顯認真了很多：“物理拿一半的分，化學生物也半斤八兩。你這是準備剛進高中就堅定奔著文科去了？”

    “就算是讀文科，也要學數學吧，拿個70分又是在干嘛呢。”

    “程麥同學，形勢不容樂觀啊。”

    語重心長，更讓她羞惱了。

    考得稀爛的分數被人條分縷析當眾處刑絕不是件愉快的事，尤其是這人還是一起穿開襠褲長大的對頭。

    程麥滿臉通紅，咬牙切齒丟出句“不關你事”，彎腰要從他手臂下鉆出去，可才越過又被他長臂一攬，扯了回來。

    “怎么不關我事，還能不能有點良心了，嗯？知道中考把你理科拉扯到那個分有多不容易嗎？”見人嘴撅得老高，明顯不服氣，他轉而又問：“你卷子丟沒？”

    “沒。干嘛？”

    “這次試卷老師不會講。帶回去，晚上回家我幫你看看。”他說。

    ？

    怕他使詐，程麥沒有立刻答應，懷疑的眼神在他身上掃來掃去，直到人明顯等得不耐煩了，才試探著問：“你有這么好？轉性啦？？？”

    一個爆栗敲下，程麥痛呼出聲的同時聽到他冷淡說了句：

    “沒有。”池硯皮笑肉不笑勒索她：“所以，之后我半個月的飲料你包了。”

    那天晚上，試卷講了多久，她就忍受了池硯多久時間的欲言又止、一言難盡、飽含嫌棄的復雜眼神。

    到最后結束時，倆人都身心俱疲地仰倒在椅子上。

    好半晌，程麥膝蓋被男生的膝蓋輕輕碰了一下。

    池硯蓋棺定論：“開頭這個月，你有得遭罪了。做好心理準備吧。”

    *

    翌日，所有科目都開始了正常的教學節奏，而上午第一節，恰好就是她最討厭的數學。

    數學老師姓李，挺著個啤酒肚，最老派的短袖襯衫扎進黑色西褲的老干部風。

    當時一看他進教室，程麥就覺要完——完全就是她初中數學老師復制粘貼（50歲+版本）！

    而他一張口，程麥心底的絕望頓時更濃厚了些。

    典型的南城塑普，語速又慢，活像一臺用了幾十年的老式收音機，放一會兒會卡碟休一會兒那種，期間充斥著讓人難以忍受且極致催眠的冗長空白。但不同于初中老師的是，他很愛寫板書，每講解完一道集合的例題，就會把相關的知識點總結寫在兩側。

    窗外陽光明朗，被太陽曬著，早起沒收起來的困意開始瘋狂滋長。

    她單手強撐在下巴上，下巴一下又一下地點著，眼皮合上的時間明顯變長。

    為了不徹底睡過去，她刻意坐直了身體不往下看，一眨不眨地盯著黑板和老師的臉。

    教室安安靜靜，除了老師的講解，就是低頭做題，機械的重復著流程，直到李老頭又一次寫完板書，轉身和她對上眼。

    他慢悠悠地喝了口水后拉長著聲音對著底下眾人說道：“有些同學啊，好記性不如爛筆頭。老師把重點都寫出來了，同學都在記，那你坐在那看，是永遠都看不會的。”

    他說話溫吞綿長，配上那副濃眉大眼的囧相，頗有幾分搞笑的意味，班里頓時不少人笑出聲，打破了上午的死氣沉沉。

    程麥也跟著樂呵了一下，就聽到后面那人極其討人厭的嗤笑聲，還附贈了一句悠悠的感嘆。

    “絕了，沒見過這么遲鈍的。”

    在老師意味深長的眼神中她斷掉的那根弦這下才連起來。

    原來“某些同學”是單數，特指。

    中午四人小組一起吃飯時，程麥還是不服，振振有詞地為自己鳴不平：“數學課誰抄板書啊，那東西書上都有，劃一下不得了，我初中就從來沒寫過。”

    “說的好像書上有的你都能記得清在哪里一樣，”池硯從食堂轉播的球賽里抽空覷了某位大言不慚的人一眼。

    真好意思說。

    初中她能不寫，那是因為筆記全他媽是他寫的。

    這事，就跟擺在那的家務活一樣，誰忍不了誰來干。之前他也懶，仗著聰明悟性好，從來不動筆。

    但每次程麥不會就拿著題來問，翻來覆去全是一個知識點，她還能樂此不疲錯上幾次，就一金魚腦子。他不記筆記，就他媽得一遍遍跟她重復嘮叨，講得越多吵架頻率越高，完事還得他來做小伏低求這位大小姐小氣。

    煩的不還是他。

    到后來池硯被折磨得不行，開始自動把課上課下的知識點挨個給她整理，一旦碰到同類的錯直接一句“翻筆記去”，這才終于平息硝煙。

    不過在場“學渣”不止她一個。韓又元顯然也無法理解這種邏輯，湊熱鬧說道：“小麥你說的對。數學，又不是文科，有什么板書好抄的。”

    “看！”得到聲援后程麥立刻硬氣起來，指給池硯看：“我不是一個人。”

    “又元上回考多少分？”他嘴角扯了下，樂了：“跟著他學，挺好，我就不攔著你倆一起堅定朝年級大榜俯沖了。”