齊風禾得到回答后，便沒有再說話，吃完，便去洗漱，安靜地坐在一旁擦拭著濕發(fā)。
被夜風吹的冰涼的液滴滴在她的寢衣上，暈開了幾個水漬。
溫王行至窗前，合上窗扇，將風攔于窗外。
“濕發(fā)吹風頭痛。”
他說著，便拿過齊風禾手中的巾布，給她擦拭。
齊風禾沒有爭奪，乖乖巧地縮在他懷里，趴在他胸口上，聽心跳聲。
咚——咚——咚——
到底操勞一天，齊風禾縮在溫王溫暖的懷里，竟睡著了。
時間一點點流逝，待頭發(fā)干透，溫行放下巾布，撩起一側(cè)鬢發(fā)，去看她的側(cè)臉。
睡著的齊風禾很安靜，白皙的面頰上透著健康的紅，只是近日睡眠有些缺少，眼下有些烏黑。
她的臉貼在他的胸膛上，身體隨著他的呼吸而起伏。
溫行慢慢地環(huán)住她，彎腰，將臉貼著她的腦袋，闔眸。
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黎明將至，睡了足足兩個時辰的齊郡主起床，去看她的新學堂。
今日書舍正式上課，齊風禾作為郡主，理應去看一下。
書舍的學生都是她手下將士的子嗣，年紀都不大，個個餓得只有一丁點大。
齊風禾走至高臺前，大聲發(fā)表了一些講話。她前世有豐富的當學生的經(jīng)歷，知曉他們都不喜歡聽這些，于是只是簡單地講兩句，便讓他們解散，按照原定計劃上課。
開學的第一堂課是識字。
或許因為識字機會難得的緣故，這些孩子們聽得都很認真。
齊風禾與溫王站在窗外，看著他們大聲朗讀，竟有種莫名的成就感。
此時都在上課，除了他倆外，沒有在外邊走動。
稚嫩的童音穿過窗欞，回蕩在這片屋舍中。
去離學校十幾年，竟再一次聽到了書聲。
齊風禾牽著溫王的手，走在草泥路上。還沾著晨珠的草葉劃過她的裙擺，暈開幾個深色的圓印。
“受教育的權(quán)利應當每個人都享有，而不能讓貴族壟斷。”
她瞧著腳邊的，或許是新開的小花，說道。
“妻言有理。”溫王回應，“不過，當足溫飽再習禮儀。”
齊風禾想了想，也是。
“那便讓他們吃飽，姎需要更多有才干者，墾良田，育良種，植新植，造衾衣。”
“嗯。”
兩人牽手走著，腳步放慢，試圖將這段路途拉得再長些。
但再怎么慢，路也是有盡頭的，齊風禾處理完這邊的事后，還要去打理其它的事務。
比如，如何提高作物產(chǎn)量。
她看著各地舉薦上來的種植能手，絞盡腦汁地回想前世有什么提高產(chǎn)量，減少蟲害的方法。
到最后想得腦殼疼痛，也只能憶起幾個模糊的概念，她說了出來，讓他們想想怎么補充完善它，都覺得自己是在為難人。
但沒想到，還真有人給出個方法。
“您是說，漚肥嗎？”
說話的是一位中年婦人，齊風禾看了下名冊，對上了她的名字——春谷。
她輕輕點頭，肯定了她的回答。
見此，春谷說道：“若將人畜糞污、野草，河泥等堆放一段時日，待其臭味消除，再將其施于作物，便可使其生長繁茂，碩果累累。”
齊風禾聽之，覺得和她記憶里的漚肥法似乎有所相似，便追問：“春谷可懂如何制取？”
“懂。”
沒想到真的有人知道此事，頓時大喜過望，又同這幾日交流一番后，便分出一份田給他們實驗，若有成效，便將其推廣。
齊風禾正想讓他們?nèi)嵤滞蝗幌肫鹨患拢凶∷麄儯缘溃骸叭裟愕仍诜N植過程中，發(fā)現(xiàn)了結(jié)果多的植株，將其子留下。”
提高作物產(chǎn)量，除了提供足夠的肥料外，還需要有優(yōu)良的種苗。
一顆天生便能結(jié)碩果的植株，比之天生只能結(jié)少量的果實的植株，在同等條件下，產(chǎn)出更多。
此世的作物沒有經(jīng)過科技育種，產(chǎn)量比之她前世的作物，可謂天差地別。
一旦當年遇災禍，將會導致大面積的災荒，死傷無數(shù)。
但培育優(yōu)良品種不是一朝一夕之事，就是她前世科技發(fā)達，培育出一個優(yōu)良品種，也用了幾十來年。
此世科技極度落后，幾近于無，若要培育優(yōu)良作物，時間線更是要拉長，可能她有生之年，都不一定能見到。
但即便如此，有些事還是要做的，至少要為后來人鋪路。
為此，她特地劃出了一片區(qū)域，讓他們定向馴化優(yōu)良品種。
“姎再給你們劃出一片良田，那良田便用來種植那些掛果多，果實碩，不易得病的作物。”
緊接著，她便科普了下如何使擁有不同優(yōu)點的植株合為一株。
“若遇見一株掛果多的作物，又遇見一株果實碩的作物，便在其開花前，分別用草紙袋封住它們的花骨朵，待其開花后，分別將其花粉授予對方，便有可能得到既能多掛果，又可果實碩的植株。”
雜交育種之事一句兩句講不清，齊風禾便讓他們都坐下，展開來講。
考慮到他們不是溪，便從拿出幾張草紙，讓他們記下重點。
“郡主，我不識字。”
在齊風禾讓人將草紙遞給他們時，春谷搖了搖頭，說道。
她愣了一下，又看向了其他人，便見其余者也皆搖頭，表示自己也不識字。
“識字是貴族的事，我們成天在地里干活，和泥土打交道，哪里用得上這些東西。”
與周河不同，周河雖然也是一介布衣，但他有師從，也學過幾個字，可這些從民間推舉出來的種植能手，是確確實實的農(nóng)民，生來便在泥土中滾爬，所有的知識，也都從實踐中得來，未從書中學過半分，自然也就不識字。
齊風禾沉默了片刻，便道：“從明日起，你們便隨軍嗣一起識字，姎今日先和你們口頭敘述一遍，過幾日，便將完整的流程書以草紙交予你們。”
其余幾人微愣，對視幾眼，齊謝齊風禾。
齊風禾免去他們的禮儀，繼續(xù)講雜交育種之事。因為講得有些詳細，還要擴展一些相關(guān)概念，這一講便講了半日，太陽已高升。
終于交代完相關(guān)注意事項，齊風禾便讓他們離開。
喝過幾口水，她靠在一直沉默不言的溫王身上休息了片刻，又憶起了自己幾日的行程表。
哦，還要習劍。
齊風禾面無表情地想道。
大婚那日，溫王不與她親近，反教她習劍，并承諾往后的日子里繼續(xù)教她。哪曾想后來發(fā)生了如此多的事，連習劍的時間都沒有。
如今到了青守，雖事務繁忙，但也可抽出些時間來習劍，但代價是，她僅剩的時間也沒有了。
齊風禾：“……”
好煩，這簡直比她前世讀研還要來得辛苦。
她在溫王懷里郁悶了一下，暴躁地咬了咬他的衣襟，仍覺不夠，又湊到他的耳邊咬了咬他的耳廓。
溫王：“……”
她用齒尖輕輕地磨著，弄得溫王突然偏過頭，避開了她。
但又一會兒，他又慢慢地將頭轉(zhuǎn)過來，只是眼睛還望著別處，不敢看她委屈失落的眼眸。
好在齊風禾理智尚存，沒有做出什么出格的事，只是摟著他的脖子在他的頸邊蹭了蹭。
“王香香的。”
她在曾得溫王快要坐不住的時候，突然冒出了這句話。
溫王的身體其實聞不出什么味，但他昨夜才洗頭，頭發(fā)上還殘留著皂角的味道，很特殊，齊風禾喜歡。
這樣想著，她又摟緊了溫王，在他身上猛吸了幾口。
粉紅就像春天的花朵，說開就開了，它從溫王的耳尖，一路向下蔓延，連指尖也微紅發(fā)顫。
齊風禾能明顯察覺到被她抱住的身體在升溫，她抬起了頭，見到了那只紅色的耳朵，突然腦袋靠著他的肩膀不動了，直直地盯著他。
溫王好喜歡紅耳朵哦。
齊風禾回想著這些日子來相處的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)她每次靠近他時，耳尖都會泛紅一下。
有時候只是一點點，有時候會整個耳朵都紅起來，紅色還會一路蔓延，走至衣襟下。
她盯著溫王的耳朵，突然目光微微下移看到了還在輕輕晃蕩的翠色耳珰。
她送的。
她只記得那日，聽溫王說話時走了神，不知覺注意力跑到了他的耳朵上。白皙如玉的耳搶走了她的注意力，引誘她去想他戴上飾品后會是怎樣。
后來恰逢百花節(jié)，見到了這雙耳珰，便買了下來給他戴上。
她記得耳珰在此世好似有些特殊的含義，但具體是什么，她記不清了。
她瞧著著那翠綠的掛墜，忍不住伸手去觸碰了一下。
碰一下，搖一下，被抱住的身體還會微微顫抖。
齊風禾天真地笑了起來。
她又撥弄了幾下，溫王受不住了，伸手制止了她。
齊風禾被大出她不少的手握住，也不生氣，反倒回握住。
溫熱的掌心被她來回觸摸，溫王顫了顫，欲收回，卻被齊風和緊緊握住。
她扣著他的手，五指交握，湊到了他的耳邊，小聲說道：“王，姎突然記起來，大婚那日，王只教姎練劍，沒有行合床禮呢，王什么時候補回來？”