第314章 高考02
卷子是淡黃色的，六面。
平時也是見得多了，卷子倒是不足為奇，答題卡有些不同尋常，硬邦邦的，不能折，和平時月考甚至�？加玫拇痤}卡都稍有區別。
因為上面大手筆用了紅色的彩墨來標注。
2018年普通高等學校招生全國統一考試，語文，答題卡。
岑淑慎提起筆的時候，心臟卻突然沉寂了下來，說實在的，有什么可緊張的呢。
先端端正正地寫下自己的姓名：岑淑慎。
她的名字練得很漂亮，有筆鋒，可惜寫在高考答題卡上，注定是沒人欣賞這手好字了。
然后是準考證號，寫完準考證號再用涂卡筆把對應的數字填上，當然其實主要是掃條形碼的，自己填準考證號是為了防止萬一條形碼損害什么的情況。
監考老師正一個一個發條形碼，幫他們貼在試卷上，順便還檢查一下名字什么的有沒有寫好，不過到這會了，平時再粗心的人估計也不會再鬧什么問題了吧，臨開考了，她右邊一排的往前數兩個位置居然還有一個空著。
岑淑慎心里有些幫ta提心吊膽，高考開考后15分鐘就不能進考場了，有什么天大的事比高考還重要嗎？
等開始做題目的時候，她便把這些東西全部拋到腦后了。
中國古代的儒家經典，是身體力行的結晶，顯然不是特立獨行……耳提面命的說教……
好風相送上瑤臺，妙剪裁，排除蕩秋千，浪設機關，顯然是下圍棋……
五道選擇題做得非常順暢，順暢到她險些開始懷疑自己。其實高考和平時月考沒有區別，題量和難度都差不多，但是高考就是會讓人小心翼翼，不敢下手，懷疑自己的答案，其實沒什么好懷疑的，岑淑慎做著做著就有些忘記自己是在高考的考場上了，逐漸放飛自我。
第二部分是文言文，這次的文言文考的是袁枚的《重到沐陽圖記》，重這個字就很有意思，第二次，重來，重新，光看這個標題都能下個判斷說作者肯定是在懷念什么。
果不其然，打一開頭就寫，蓋賢者視民如家，居官而不能忘其地者，其地之人，亦不能忘之也……所以是，官民魚水情，對往昔歲月的懷念，袁枚與沐陽百姓的深厚情誼，都不用往下看，中心情感就能迅速出來了。
加點詞解釋……決某獄的決肯定不是打開，應該是處決……
一道對原文內容概括分析，不正確的……
兩道選擇題岑淑慎毫不猶豫就出了答案。
而翻譯的題目她現在已經做得爐火純青，幾乎沒有瑕疵和扣分點了。
遲明行六十里，嶧亭延候于十字橋，彼此喜躍，駢轔同驅。
天快亮的時候，行駛了六十里，呂峰亭在十字橋迎接，兩人見面十分欣喜便驅車一同前往……
瞧瞧她這比文言文詞典還要完美的翻譯，文言文做完之后，岑淑慎感覺自己已經信心百倍。
下一大題是古詩詞鑒賞。
這次的古詩是張籍的《寄和州劉使君》，劉使君就是劉禹錫。
別離已久猶為郡，閑向春風倒酒瓶
送客特過沙口堰，看花多上水心亭。
曉來江氣連城白，雨后山光滿郭青。
到此詩情應更遠，醉中高詠有誰聽？
超級美的文字，詩歌下面給了個注釋，交代了劉使君是誰，交代和州是他任職之地，交代了沙口堰和水心亭都在和州，那么前兩句應該是作者對友人在和州舉止的想象，蠻會享受生活的，又是把酒當春，又是閑去賞花……說不定劉禹錫在和州吃糠咽菜呢，這張籍蠻有意思的，蠻會想的，想的像是好友背著他花天酒地過好日子呢……
題目倒是很簡單。
第一道題太簡單了，第一道題目是，根據前兩聯，概括劉禹錫“閑”的表現，并分析他如此表現的原因。
這不是很簡單，就寫點不受重用啊，懷才不遇啊，得不到升遷啊，十道這種題目有八道都是這個答案，然后還可以添點什么志趣高潔，喜愛自然山水……
第二道題是尾聯表達了作者什么情感，也很簡單，她迅速編完，來到下一個部分……
下一部分是八分的名句名篇默寫。
既見復關，載笑載言……高低冥迷，不知東西……沙鷗翔集，錦鱗游泳……
唯一一個不在背誦篇目里的是第八小題，鐵肩擔道義，辣手著文章。她也寫出來了。
這八分這一年都快背吐了，江秀秀要求他們一句都不準錯，背了一年，她現在可以正著背，反著背，倒著背，她寫得飛快，生怕江秀秀追過來讓她罰抄五十遍，從高三下半學期的第一次考試開始，任何大考小考乃至默寫，只要有人寫錯一句，那句話罰抄五十遍。她也抄過個小幾百遍了，根本不敢錯……
接著是，現代文閱讀。
第一篇是凌叔華的《小哥兒倆》。
小哥兒倆是在什么樣的家庭環境中長大的……結合文本概括題，秒了。
本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀后面精彩內容！
分析景物描寫對情節發展的作用……
陽光，營造了一個充滿生機的氛圍，為人物的興趣轉移和情緒變化做鋪墊，為什么什么埋下伏筆……
也秒了。
二乖的天真可愛表現在哪些方面，簡要概括……
小說敘述了小哥二兩的日常故事，請探究作者的情感態度……
題目怎么會這么簡單，簡單得讓人不可置信，和考試磨合也這么長時間了，岑淑慎從來沒有做得這么順過，一路亂七八糟填，胡七八糟編……覺得自己比標準答案還要標準答案。
她又飛快地寫完第二篇現代文閱讀，這篇是梁思成的《中國建筑的希望》，第二篇現代文閱讀對于他們這種重點中學的學生來說，老師一向是要求他們不能失分的，平日里也經過了大量的題海練習，練習到今天，她感覺一點點難度都沒有。
她壓著字，盡量不讓筆觸飛起來分辨不清字跡：國家建筑因新科學、材料、結構正趕上強旺更生的時期……
感覺自己即將成為國家的希望。
一路高歌猛進到作文，一點點都沒有碰到難處。
到作文了，作文，是她唯一記得的一道題目。
一點變動都沒有。
根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。
花解語，鳥自鳴，生活中處處有語言。不同的語言打開不同的世界，音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此。語言豐富生活，語言演繹生命，語言傳承文明。
這篇作文，岑淑慎按照回憶默出了題目，特意在考前提前準備了一篇作文，誰也沒有告訴，這會看題目和記憶里一模一樣，干脆提筆就寫：
在母語的屋檐下。
……
誠如斯言，母語是我們身處坎埂得以瞥見的一方華朗，是腰背匍匐，頭卻揚仰的一橫黎光，是在“花解語，鳥自鳴”的屋檐下的十三億守望。
哀哀父母，生我劬勞。
……當口齒生澀的母語被一口純正的英腔取代，我看到了母語旗幟在現實中的落寂與無奈。
……
鐵筆銀鉤，她寫完吹了吹卷子，欣賞了一番自己的作文，這篇作文是她仔仔細細地準備了一個多月準備出來的，有心算無心，感覺自己起碼能拿55分，60分也不是不可能。
好完美的一場考試，一氣呵成。
語文考完的時候，岑淑慎站起來的時候腿軟了一下，眼前一黑，有些恍惚，語文從九點考到十一點半，剛才不覺得，現在才發現肚子已經咕嚕嚕地開始抗議了，好餓，好累，想回家了。
整個考場里沒有一個真正意義上的熟人，沒人可聊天，也沒人想聊天，大家都匆匆趕回去休息備考下一場。卷子已經被收掉了，她也干脆收拾收拾起身準備回去，想了想，她特意往前走了幾步，去看那個空座位。
……
季陽。
是他。
也對，他不用考試了。
岑淑慎心里罵罵咧咧，撐著課桌慢慢吞吞往外走，她走得慢，考場里只剩幾個零星的陌生考友了，外頭艷陽高照，讓她有種強烈的不真實感，仿佛不在人間。
第一場結束了。
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卷子是淡黃色的，六面。
平時也是見得多了，卷子倒是不足為奇，答題卡有些不同尋常，硬邦邦的，不能折，和平時月考甚至�？加玫拇痤}卡都稍有區別。
因為上面大手筆用了紅色的彩墨來標注。
2018年普通高等學校招生全國統一考試，語文，答題卡。
岑淑慎提起筆的時候，心臟卻突然沉寂了下來，說實在的，有什么可緊張的呢。
先端端正正地寫下自己的姓名：岑淑慎。
她的名字練得很漂亮，有筆鋒，可惜寫在高考答題卡上，注定是沒人欣賞這手好字了。
然后是準考證號，寫完準考證號再用涂卡筆把對應的數字填上，當然其實主要是掃條形碼的，自己填準考證號是為了防止萬一條形碼損害什么的情況。
監考老師正一個一個發條形碼，幫他們貼在試卷上，順便還檢查一下名字什么的有沒有寫好，不過到這會了，平時再粗心的人估計也不會再鬧什么問題了吧，臨開考了，她右邊一排的往前數兩個位置居然還有一個空著。
岑淑慎心里有些幫ta提心吊膽，高考開考后15分鐘就不能進考場了，有什么天大的事比高考還重要嗎？
等開始做題目的時候，她便把這些東西全部拋到腦后了。
中國古代的儒家經典，是身體力行的結晶，顯然不是特立獨行……耳提面命的說教……
好風相送上瑤臺，妙剪裁，排除蕩秋千，浪設機關，顯然是下圍棋……
五道選擇題做得非常順暢，順暢到她險些開始懷疑自己。其實高考和平時月考沒有區別，題量和難度都差不多，但是高考就是會讓人小心翼翼，不敢下手，懷疑自己的答案，其實沒什么好懷疑的，岑淑慎做著做著就有些忘記自己是在高考的考場上了，逐漸放飛自我。
第二部分是文言文，這次的文言文考的是袁枚的《重到沐陽圖記》，重這個字就很有意思，第二次，重來，重新，光看這個標題都能下個判斷說作者肯定是在懷念什么。
果不其然，打一開頭就寫，蓋賢者視民如家，居官而不能忘其地者，其地之人，亦不能忘之也……所以是，官民魚水情，對往昔歲月的懷念，袁枚與沐陽百姓的深厚情誼，都不用往下看，中心情感就能迅速出來了。
加點詞解釋……決某獄的決肯定不是打開，應該是處決……
一道對原文內容概括分析，不正確的……
兩道選擇題岑淑慎毫不猶豫就出了答案。
而翻譯的題目她現在已經做得爐火純青，幾乎沒有瑕疵和扣分點了。
遲明行六十里，嶧亭延候于十字橋，彼此喜躍，駢轔同驅。
天快亮的時候，行駛了六十里，呂峰亭在十字橋迎接，兩人見面十分欣喜便驅車一同前往……
瞧瞧她這比文言文詞典還要完美的翻譯，文言文做完之后，岑淑慎感覺自己已經信心百倍。
下一大題是古詩詞鑒賞。
這次的古詩是張籍的《寄和州劉使君》，劉使君就是劉禹錫。
別離已久猶為郡，閑向春風倒酒瓶
送客特過沙口堰，看花多上水心亭。
曉來江氣連城白，雨后山光滿郭青。
到此詩情應更遠，醉中高詠有誰聽？
超級美的文字，詩歌下面給了個注釋，交代了劉使君是誰，交代和州是他任職之地，交代了沙口堰和水心亭都在和州，那么前兩句應該是作者對友人在和州舉止的想象，蠻會享受生活的，又是把酒當春，又是閑去賞花……說不定劉禹錫在和州吃糠咽菜呢，這張籍蠻有意思的，蠻會想的，想的像是好友背著他花天酒地過好日子呢……
題目倒是很簡單。
第一道題太簡單了，第一道題目是，根據前兩聯，概括劉禹錫“閑”的表現，并分析他如此表現的原因。
這不是很簡單，就寫點不受重用啊，懷才不遇啊，得不到升遷啊，十道這種題目有八道都是這個答案，然后還可以添點什么志趣高潔，喜愛自然山水……
第二道題是尾聯表達了作者什么情感，也很簡單，她迅速編完，來到下一個部分……
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既見復關，載笑載言……高低冥迷，不知東西……沙鷗翔集，錦鱗游泳……
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這八分這一年都快背吐了，江秀秀要求他們一句都不準錯，背了一年，她現在可以正著背，反著背，倒著背，她寫得飛快，生怕江秀秀追過來讓她罰抄五十遍，從高三下半學期的第一次考試開始，任何大考小考乃至默寫，只要有人寫錯一句，那句話罰抄五十遍。她也抄過個小幾百遍了，根本不敢錯……
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小哥兒倆是在什么樣的家庭環境中長大的……結合文本概括題，秒了。
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小說敘述了小哥二兩的日常故事，請探究作者的情感態度……
題目怎么會這么簡單，簡單得讓人不可置信，和考試磨合也這么長時間了，岑淑慎從來沒有做得這么順過，一路亂七八糟填，胡七八糟編……覺得自己比標準答案還要標準答案。
她又飛快地寫完第二篇現代文閱讀，這篇是梁思成的《中國建筑的希望》，第二篇現代文閱讀對于他們這種重點中學的學生來說，老師一向是要求他們不能失分的，平日里也經過了大量的題海練習，練習到今天，她感覺一點點難度都沒有。
她壓著字，盡量不讓筆觸飛起來分辨不清字跡：國家建筑因新科學、材料、結構正趕上強旺更生的時期……
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一路高歌猛進到作文，一點點都沒有碰到難處。
到作文了，作文，是她唯一記得的一道題目。
一點變動都沒有。
根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。
花解語，鳥自鳴，生活中處處有語言。不同的語言打開不同的世界，音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此。語言豐富生活，語言演繹生命，語言傳承文明。
這篇作文，岑淑慎按照回憶默出了題目，特意在考前提前準備了一篇作文，誰也沒有告訴，這會看題目和記憶里一模一樣，干脆提筆就寫：
在母語的屋檐下。
……
誠如斯言，母語是我們身處坎埂得以瞥見的一方華朗，是腰背匍匐，頭卻揚仰的一橫黎光，是在“花解語，鳥自鳴”的屋檐下的十三億守望。
哀哀父母，生我劬勞。
……當口齒生澀的母語被一口純正的英腔取代，我看到了母語旗幟在現實中的落寂與無奈。
……
鐵筆銀鉤，她寫完吹了吹卷子，欣賞了一番自己的作文，這篇作文是她仔仔細細地準備了一個多月準備出來的，有心算無心，感覺自己起碼能拿55分，60分也不是不可能。
好完美的一場考試，一氣呵成。
語文考完的時候，岑淑慎站起來的時候腿軟了一下，眼前一黑，有些恍惚，語文從九點考到十一點半，剛才不覺得，現在才發現肚子已經咕嚕嚕地開始抗議了，好餓，好累，想回家了。
整個考場里沒有一個真正意義上的熟人，沒人可聊天，也沒人想聊天，大家都匆匆趕回去休息備考下一場。卷子已經被收掉了，她也干脆收拾收拾起身準備回去，想了想，她特意往前走了幾步，去看那個空座位。
……
季陽。
是他。
也對，他不用考試了。
岑淑慎心里罵罵咧咧，撐著課桌慢慢吞吞往外走，她走得慢，考場里只剩幾個零星的陌生考友了，外頭艷陽高照，讓她有種強烈的不真實感，仿佛不在人間。
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