按照國民政府在1929年頒布的教育部條例，每周周日被定為休息日，北關大學也不例外。

    張訓的課安排的較為松散，每周的一、二、四、五是他上課的時間，其他的時間便由他自己安排，做什么都行。

    而張訓則是將這些時間全部用在了木齋館上。

    為了不引人注目，他會在木齋館潛伏上一天，趁著館內其他人不注意的時候將所有書都摸了一遍，不過木齋館的書比他想象中的要更多一些，一周過去了，他才堪堪收錄了三分之一的書籍。

    不過張訓并沒有太過著急，畢竟要是不出意外的話，他最少要在這里待上好幾年，時間是完全足夠的，因此張訓一邊收錄書籍一邊還有閑心找上幾本自己感興趣的書來看，只是因為這個時代多是用的繁體字，即使張訓已經大概適應了這種書寫環境，但在看到那些繁體字寫就的書籍時還是忍不住下意識的皺眉。

    好在他有系統在，要是看的上頭了，完全可以用系統自帶的翻譯功能，所以繁體字倒也不算什么大問題。

    時間就在張訓的悠閑中一天天過去，于此同時，除四年級生外，其他三個年級的學生幾乎都陷入了水深火熱之中。

    張訓上課是從沒有意識到這個問題的，在他眼里，自己并不是多么厲害的人物，講的東西也比較基礎，加上他一直都覺得這個時期的大學生都是天之驕子，因此并沒有發覺底下學生們在聽課后逐漸混亂的眼神。

    可以說除了基礎較為牢固的四年級生可以勉強跟上外，三年級生屬于聽一半懂一半，二年級生只是懂了個皮毛，至于一年級生，那聽得完全都是天方夜譚了。

    更關鍵的是這幫學生并不是只聽張訓一個人的課，他們還會聽張鶴年的課，老生們尚還可以分辨，新生完全就是處于一個懵逼的狀態。

    張鶴年自然也發現了這種情況。

    其實還是新生們的表現太過明顯，不然他也沒想到張訓講課竟然講成了這樣。

    其實這些學生們也不是沒想過去辦公室找張訓答疑解惑，但關鍵是張訓除了每天早上去辦公室打個晃之外，其余時間都用在了木齋館了。

    尤其是他不用教案，在木齋館的時候也十分低調，通常都是找一個角落就窩了起來，然后狗狗崇崇的開始摸索書架，等到上課的時候就直接往教室去，那些學生也是要上課的，自然尋不到他的身影。

    也不是沒有學生偶遇的，只是每當他們問出自己的疑問后，便會在張訓那里收到更多的疑問，以至于他們對于自己的疑問更加疑問了。

    所以在發現張訓留下的作業明顯超出自己的能力又找不到人的時候，二年級生同三年級生準備聯合起來一塊去找張鶴年教授尋個公道。

    這實在是太為難他們這些學生了。

    而此時的張鶴年也發現了新生們遇到的困難，正在辦公室內想著解決的辦法。

    于是他的辦公室就擠滿了人。

    張鶴年望著自己的這些學生們，有些疑惑的問道；“你們這是做什么？怎么一塊過來了？”

    二年生的代表李思泉和三年生的代表黃沾站出來一同說道；“先生，您可以幫我們聯系一下張訓先生嗎？我們有重要的事情跟他談。”

    張鶴年聞言無奈道；“我也在找他呢，只是也不知道他最近在干什么，辦公室一直沒人。”

    李思泉不由面露苦色，沖著張鶴年抱怨道；“先生，我們的作業實在是沒法做了，張訓先生課上講的太快，我們筆記沒有做好，下課又找不到人，實在是沒有辦法了，這才來尋您。”

    “您千萬要幫我們同張訓先生聯系上，不然下周一上課，我們全班怕是都交不上作業了。”

    “是啊是啊，先生，您幫幫我們吧。”

    “張訓先生講的東西實在是太繁雜了些，我們還沒理順，他便講完了。”

    “我們三年級生倒是比二年級生要好些，但也是半懂半不懂的，就算是完成了作業，也是勉勉強強，最后也拿不到好成績。”

    話匣子一打開，學生們控制不住的開始議論起來，聽得張鶴年是一個頭兩個大，有些不堪其擾的高聲喊道；“同學們！同學們！請安靜一下！安靜！”

    待屋內恢復平靜，所有學生的視線都集中在張鶴年身上的時候，張鶴年誠懇道：“我明白你們遇到的問題了，這樣，我會同張訓先生說一下，讓他將這次的課堂作業取消，至于下一次是什么時候，我會盡量勸說他將教材編寫好之后再考慮，如何？”

    聽到不用寫作業了，眾人臉上不由浮現出幾絲喜色來，都忍不住松了口氣。

    太好了，就算只免了這一次也行啊，只要教材出來，就算他們課上沒聽懂，拿著教材日夜鉆研總能學出個門道的。

    將學生們都打發走后，張鶴年先是去了張訓辦公室等著，一直等到快放學了對方都沒回來的意思，為了不錯過對方，他干脆拿了一本書找到對方的自行車，直接坐在旁邊的石頭上看了起來。

    按他觀察的來看，張訓每天都會騎著自行車上班，也就是說，對方可能不會回辦公室，但放學了是一定會騎著自行車回家去的，只要在車子旁等著，一定可以等到對方。

    張鶴年這么一等就從夕陽西下等到了夜色低垂，而張訓也終于哼著小曲拿著鑰匙往秀山堂后走去。

    秀山堂后有一片不知何用途的空地，由于空地上有幾棵較為高大的柏樹楊樹，便被張訓用作停放自行車的場地，到時候用鎖往樹上一捆，絕對丟不了。

    原本張訓也不是一定要用鎖的，只是北關大學沒有圍墻，不知道會進來什么人，自行車在這個時代也是奢侈品，他還是小心些為好。

    由于天黑了，所以等到張訓靠近自行車，這才發現了坐在樹旁石頭上，閉眼假寐的張鶴年，有些不確定的問道；“鳴皋兄？你這是......”

    隨后便忍不住上下打量了對方一番，有些感慨的說道；“這就是所謂的是真名士自風流嗎，果然是我學不來的。”

    張訓并沒有嘲笑對方的意思，反而是真羨慕對方的這種灑脫，雖然不知道對方在干什么，但這種行為一看就很高大上。

    反正以他的腦子，是絕對想不出這樣的行為的。

    真厲害啊！

    喜歡穿越民國，抄書從法蘭西開始請大家收藏：(www.csw888.com)穿越民國，抄書從法蘭西開始（絲襪小說網）更新速度全網最快。